nel quale si concretizza il processo complessivo educativo di ogni scuola mettendone a fuoco il disegno coerente delle scelte culturali, didattiche e organizzative.

Esso definisce e presenta l'identità della scuola in una ottica pienamente integrata, personalizzata e finalizzata al successo formativo degli studenti e delle studentesse.

Il P.O.F. è quindi il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale della scuola e rappresenta in modo esplicito la progettazione curriculare, extracurriculare, educativa ed organizzativa di una scuola autonoma e di essa ne riflette il grado di autonomia.

L'autonomia delle scuole si esprime nel POF attraverso la descrizione:

1. delle attività liberamente scelte
2. della quota di curricolo loro riservata
3. delle discipline e attività aggiuntive nella quota facoltativa del curricolo
4. delle azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate
5. delle modalità e dei criteri per la valutazione degli alunni e dell'organizzazione adottata per la realizzazione degli obiettivi generali e specifici dell'azione didattica
6. dei progetti
7. delle possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie